As nossas parcerias… de anos!

As nossas parcerias…

Neste post queremos salientar a importância de estabelecer parcerias duráveis com entidades externas que nos podem ajudar a desenvolver competências transversais nos nossos alunos, tanto na ciência e tecnologia como na arte e na cultura.

Ao longo destes anos, temos desenvolvido parcerias muito produtivas com a <Academia de Código_> e com a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

Os colaboradores de ambos os projetos têm conseguido adaptar as atividades planeadas ao nosso contexto específico. Sempre com simpatia e responsabilidade, têm desenvolvido um trabalho excecional, de continuidade e de proximidade com os alunos.

<Academia de Código_>

Segundo os autores do projeto, a <Academia de Código_> nasceu com a missão social  de preparar as crianças para uma sociedade digital através do ensino das ciências da computação.

Assumem que pretendem contribuir para que Portugal esteja na vanguarda no que respeita ao desenvolvimento do pensamento computacional e ao ensino da programação aos mais jovens.

Por isso, é com muito agrado que a Escola do Serviço de Pediatria acolhe este projeto. Os colaboradores da <Academia de Código_> conseguem sempre preparar atividades de forma a incluir todos os nossos alunos.  Ao longo das atividades desenvolvidas, os alunos demonstram empenho e interesse, ficando sempre na expetativa da próxima visita.

Aluno com computador e animadores da Academia de Código Aluno com computador e animadores da Academia de Código

À descoberta da Mitologia

O projeto À descoberta da Mitologia já nos acompanha há vários anos e tem sido muito acarinhado pelos nossos alunos.

Através deste projeto, tem sido possível conhecer aspetos da  cultura grega e romana de uma forma lúdica e divertida. As histórias da mitologia que são contadas e analisadas nestas sessões permitem-nos viajar na História ao mesmo tempo que, de uma forma simples, nos elucidam acerca de alguns aspetos da nossa própria cultura ocidental.

Professores responsáveis pelo Projeto Mitologia

A aprender a comunicar

A Carla e a Ana do Pavilhão do Conhecimento vieram à Escola do Departamento de Pediatria do HSM. Trouxeram-nos algas e ensinaram-nos o que podemos fazer com algumas delas e em que tipo de alimentos as podemos encontrar. Observámos alguns rótulos de alimentos e imaginem que, até no leite com chocolate, encontrámos algas! Fizemos gelatina de frutas e ficámos surpreendidos, pois percebemos que a cozinha é realmente um laboratório 🙂

Um aluno com a Carla e Ana do Pavilhão do Conhecimento e uma mesa cheia de materiais  Diferentes tipos de algas Aluno verte líquido vermelho em formas de congelação

Gelatina vermelha em forma de estrelas do mar

A Evelina do Pavilhão do Conhecimento fez uma sessão de videoconferência connosco e lançou-nos um grande desafio: o que há de comum entre o peixe cozido, a gelatina e o leite com chocolate? Nós também achámos estranha a questão mas, no final, lá percebemos tudo! E a resposta é o mar.

Alunos e professora em videoconferência     Aluno e professora retiram líquido vermelho com uma serinhaAluno espreme líquido vermelho através de um tubo para recipiente com gelo

O professor Paulo Torcato também nos visitou com o projeto O Robot Ajuda! Fizemos duas sessões de programação em Scratch. Numa ensinámos o nosso amigo sapo a fazer perguntas e a dar respostas. Noutra, ensinámo-lo a fazer um jogo e os nossos alunos divertiram-se a percorrer os labirintos.

Alunos e professor programam em Scratch Alunos e professora programam em Scratch Alunos e professores programam em Scratch Aluna e professora programam em ScratchAlunos programam em Scratch

O Tiago do Museu da Água ajudou-nos a aprofundar o nosso conhecimento sobre o Ciclo da Água. O que mais nos surpreendeu foi saber que a água que existe hoje é a mesma água que existia no tempo dos dinossauros!

Tiago, professora, alunos e pais

Alunos montam puzzle do ciclo da águaPuzzle do ciclo da água completo

A Filipa e a Matilde do Museu da Marioneta trouxeram-nos distintas marionetas oriundas de diferentes partes do mundo e com diversas formas de manipulação: marionetas de luva, de vara, de fios e de sombra. Nós criámos personagens com meias e outros materiais e as nossas marionetas ficaram bem divertidas!

Filipa, Matilde, alunos, pais e professora e teatrinho de marionetas Filipa, Matilde, alunos, professora e materiais para marionetas Marioneta de meia Marioneta de meia Aluno no teatrinho com marioneta

E assim se começa o Novo Ano

Dá que Pensar!

Durante as atividades de escrita criativa que realizámos, sugerimos alguns temas que dão que pensar: consumismo e segurança na internet foram os temas escolhidos.

Aqui fica uma pequena mostra das reflexões dos nossos alunos.

  Texto sobre consumismo com imagens e cartoons decorativos

Texto sobre segurança na internet com tira de bd

Seguranet

Iniciámos este ano a nossa participação na iniciativa Lideres Digitais – SeguraNet. Este trabalho encontra-se na fase de sensibilização para os temas propostos, nomeadamente Fake news, Sexting e Proteção de dados  e da planificação das atividades a realizar. As ideias já foram surgindo.

A nossa porta é um convite: “Queres participar?”

Porta da escola com cartazes sobre segurança na internet

Aproveitamos para agradecer os cartoons de Nelson Martins enviados pela equipa responsável pela Iniciativa Líderes Digitais.

Parece Chinês

E é mesmo!… A nossa aluna do curso de Turismo tem desenvolvido as suas competências no idioma Mandarim, com o recurso às aplicações Hello Chinese e Chinese Skill.

Como “Comunicar é preciso” mesmo que num registo muito diferente do nosso, cá vai: “O pinyin é o sistema fonético do idioma chinês. É geralmente usado para marcar a pronúncia do idioma Chinês Mandarim com o Alfabeto Latino”.

Aluna com tabletAluna com tablet

UFA! Isto não é nada fácil… mas é um projeto muito desafiante e desenvolvido com muito empenho pela Ana.

Sempre em Festa 

E não podíamos acabar sem ser em ambiente de Festa… A nossa aluna mais assídua fez anos e nós preparámos-lhe uma surpresa!

Porta da escola decorada com uma gaiola ramos e passarinhos

Bolo de anos e colegas na escola

Muitos Parabéns, muitas Felicidades e muitos Anos de Vida!

O nosso Natal

O trabalho final dentro de um tabuleiro natalício pronto para oferecer.

Já passou, nós sabemos, mas queremos deixar algumas imagens que revelam um pouco do nosso Natal.
Lembram-se da imagem que deixámos na última publicação? Houve quem adivinhasse e, sim, elaborámos presépios em miniatura dentro de latas de comida para gato. Utilizámos massa fimo que seca ao ar e pintámos com tinta acrílica.
Depois, fomos aos departamentos do serviço pediátrico e desejámos a todos um Feliz e Santo Natal!

Mãos de uma aluna a construir as figuras do presépio

Aluna a pintar figuras do presépio

Aluna com figura pintada

As figuras dos presépios agrupadas e prontas a serem colocadas dentro das latas

Uma aluna desenha os olhos e a boca na cabeça do Menino Jesus

Uma aluna dispõe aas figuras dentro da lata

Duas alunas entreajudam-se a colocar as figuras dentro das latas

O trabalho final dentro de um tabuleiro natalício pronto para oferecer

O livro Ilumina, de Rita Correia, em edição de autor, é um livro de capa preta que até poderia assustar. Mas não foi esse o objetivo desta atividade educativa! Pretendeu-se que as alunas que nela participaram explorassem sem medo o escuro do livro, encontrassem as ideias que o vão gradualmente iluminando e ainda inventassem outras ideias mais luminosas.
E porque no livro há uma árvore que é semeada, vai crescendo e iluminando as suas páginas, introduzimos também algumas histórias sobre a origem da árvore de Natal, as suas características perenes de pinheiro e ainda houve a oportunidade de analisar uma pinha, e degustar um pinhão depois de o explorar.
Por fim, as alunas criaram um pinheiro de Natal, escolhendo os presentes dos raios do sol que se encontram no livro da Rita Correia, com base no que mais gostariam de oferecer aos familiares e amigos.

O livro "Ilumina" à espera de ser explorado pelas alunas

As mãos das alunas a abrirem o desenho de um coração de uma página do livro

O livro de folhas negras - uma árvore vai crescendo à medida que a história evolui

As alunas procuram imagens nas páginas do livro que se vai tornando mais claro e colorido

Uma página do livro que é um muro onde alguém escreveu"Construir pontes, não muros".

A secretária coberta com materiais para pintar e colar os raios de um sol que têm escrito palavras como humildade, paciência, força, coragem, entre outras.

Uma aluna pega numa pinha

Uma aluna com um pinhão na mão

O pinhão fora da casca pronto a ser degustado

A árvore de Natal construída com as palavras dos raios de sol

Um sol pintado que convida as pessoas a tirarem um dos seus raios com a palavra preferida

Em festa, com alegria e muitos projetos

O fim e o reinício: contas feitas e projetos novos

O ano de 2018 terminou cheio de animação e com atividades muito variadas.

Procurámos promover momentos alegres e com atividades diferentes para os nossos alunos no momento das quadras festivas do Natal e Ano Novo. Não pudemos, contudo, evitar as preocupações de alguns deles com a azáfama e incerteza das avaliações…

A Guerra de Tróia

Talvez  uma das histórias mais empolgantes do mundo antigo, pelo menos para os nossos alunos, a Guerra de Tróia é sempre o ponto alto do desenvolvimento do Projeto que traz os mitos clássicos ao IPO.

A partir daqui , os nomes e as caraterísticas de diversas personagens começam a ser mais familiares.

Mais uma vez a mitologia grega arrebatou corações com a história da bela Helena!

Programar: uma linguagem a dominar

No final de ano contámos novamente com a presença da Academia de Código Júnior para nos levar no divertido caminho da programação.

Os nossos alunos adoram!

Circo é festa

E se no Natal as crianças não podem ir ao circo… o circo vai até elas! Em formato mais pequeno, claro!

O Circo das Pulgas veio ao IPO! E que habilidades faziam!

Domador do Circo de Pulgas mostra um cartaz Domador do Circo de Pulgas e públicoDomador do Circo de Pulgas com o seu circo

Festa de Natal

Finalmente, o grande dia da Festa de Natal e das múltiplas artes que a Equipa do Serviço de Pediatria descobre que consegue fazer…

Este ano foi feita uma pequena homenagem às origens dos nossos meninos. Cada região de onde são oriundos foi figurada, cantada e dançada pela Equipa.

Sentimos que os pais e as crianças apreciaram e se sentiram representados…

Professora a dançar

Duas educadoras/professoras dançam o vira O grupo a interpretar o cante alentejano Professoras/educadoras interpretam dança folclórica Educadoras/professoras em dança russa  Professoras/educadoras em dança do ventre

De surpresa em surpresa

No final do período passado, os alunos da escola do HSM tiveram muitas surpresas!

O que seria um breve teste de ligação, câmara e micro para começarmos a fazer ligações à escola EB1/JI da Portela, concretizou-se numa TeleAula em que assistimos a um teatro de fantoches sobre a Maria Castanha e os duendes. Adorámos a surpresa! Obrigada à professora Cláudia Meireles e à turma do 4.º A. Ficamos à espera de mais momentos destes.

Aluna assiste ao teatro de fantoches por videoconferência  Alunos com o teatro de fantoches

Alunos que realizaram o teatro de fantoches

Alunos e professoras do teatro de fantoches - no hospital e no ecrã do computador

O Tiago, do Museu da Água, veio com o amigo Fernando, o grande criador e apresentador do Circo de Pulgas da Nônô. O Fernando treina pulgas de todo o mundo: a pulga trapezista e a equilibrista, a pulga bala e muitas mais. E foi com muito orgulho que nos apresentou este circo fantástico.  Foi um espetáculo muito divertido e aplaudido!

Alunos assistem ao circo de pulgas

Fernando, o amestrador de pulgas

Alunos assistem ao circo de pulgas

Alunos assistem ao circo de pulgas

A Evelina e a Catarina trouxeram-nos do Pavilhão do Conhecimento uma atividade natalícia. Construímos pais natais muito agitados e iluminados… ficaram lindos! Foi uma forma excelente de terminarmos as atividades desse período letivo.

Alunos, pais, animadores e professores com mesa de materiais

Mesa com materiais e pai natal quase concluído, com circuito eléctrico à vista

Animadora ajuda aluna a construir o pai natal

Pai natal concluído com nariz vermelho aceso

Dezembro “em cheio”!

Comunicar através do Som e do Ritmo

Uma vez mais fomos surpreendidos pelos alunos do Clube Tecnológico da EBI da Bobadela com uma atividade muito bem preparada e muito interessante!

Com a aproximação das comemorações do Novo Ano, construímos dois instrumentos musicais – um de percussão e outro de sopro, com recurso a materiais reciclados – que farão com certeza muita falta na noite de passagem de ano.

Alunos do HDE em TeleAula com alunos da Bobadela

Construção de instrumento musical com cápsuals de café

Instrumento musical com cápsuals de café

Construção de instrumento musical pelos alunos da Bobadela

Construção de instrumentos musicais pelos alunos do HDE

Agradecemos muito aos alunos Iasmin, Bery, Beatriz, Bruna e Daniela, bem como aos professores Carlos V., Carlos e Vitor do Clube Tecnológico que orientaram esta atividade. Já estamos a aguardar ansiosamente pela próxima!

Criatividade aos “sacos”

Este período tivemos a visita do Museu da Marioneta que nos trouxe uma mostra de marionetas feitas de diferentes materiais e originárias de diferentes partes do mundo.

Animador do Museu da Marioneta com aluna

Marioneta crocodilo

Marioneta Rodolfo do nariz vermelho feita com caixa de ovos

 

 

 

Marioneta Minion e alunos

 

 

 

 

 

Alunos do HDE com animadores

 

 

 

 

 

Mostraram-nos também que com um simples saco de papel, cartolinas de diversas cores, tesoura, cola e muita criatividade podíamos construir as nossas marionetas e foi isso que fizemos.

Alunos do HDE criam marionetas

Vejam como ficaram engraçadas!

Alunos do HDE com marionetas que criaram

Agradecemos muito ao Pedro e à Marta a sua disponibilidade e terem-nos proporcionado uma manhã tão divertida!

Uma doce e mágica tarde de chuva

Ombela significa chuva em umbundu. Neste conto, representado de forma mágica pelo grupo Kaô: Embalos do Mundo, Ombela é filha de deuses, a quem é atribuído o poder da criação da chuva. É o seu pai que lhe ensina que a tristeza faz parte da vida e que também se pode chorar de felicidade. Então, quando Ombela chora de tristeza, as lágrimas salgadas enchem os oceanos e quando Ombela chora de felicidade, as lágrimas doces enchem os rios e os lagos.

Grupo Kao e alunos do HDE

Com recurso ao movimento, ao som, a diferentes texturas e à música, fomos literalmente transportados para África com todos os seus sons, cheiros, animais, numa mensagem de esperança e felicidade que terminou com a canção:

“Menina a Felicidade
é cheia de Ar
é cheia de Vento
é cheia de Riso
é cheio de Sol (e de Chuva)
Menina a Felicidade
é cheia de A
é cheia de E
é cheia de I
é cheia de O (e de U)”

Grupo Kao e alunos do HDE

Foi uma doce e mágica tarde de chuva que muito agradecemos à Tânia e ao Rodrigo do grupo Kaô: Embalos do Mundo e às nossas parceiras Andreia e Rita do Núcleo Educativo da Fundação Callouste Gulbenkian que os trouxeram até nós!

Grupo Kao e pacientes do HDE

O Espírito de Natal invadiu-nos…

Este Natal, de forma simples e criativa, decorámos a nossa sala de aula e os nossos quartos. Coroas de Natal, presépios, Pais Natal, postais, tudo feito por nós, com materiais muito simples, mas com muito amor e esperança no futuro!

Alunos com decorações de Natal que criaram

Aqui fica uma pequena mostra das nossas decorações de Natal!

Decorações de Natal sobre o ecrã da escola

Pais Natal

Decorações de Natal na porta da escola

E o que mais importa são os afetos…

Para terminar em beleza o final de período e o final de ano, recebemos a visita dos colegas, da Diretora de Turma e de outros professores do Conselho de Turma da nossa aluna Rebeca. E tudo preparado em segredo!

SURPRESA!!!….

Professores e alunos visitam a Rebeca no HDE        Professores e alunos visitam a Rebeca no HDE

 

 

 

Professores e alunos visitam a Rebeca no HDE

Foi uma manhã maravilhosa, de festa, de cumplicidades, mas principalmente de muita alegria e amizade!

Professores e alunos visitam a Rebeca no HDE

Obrigada Educadora Isabel, por teres registado este momento!

Ufa! Chegámos ao fim!

Resta-nos desejar a todos um Excelente Ano de 2019!!! E para continuarmos em festa, aqui fica o som das nossas “vuvuzelas caseiras”!

Comunicar como deve ser

O currículo continua a ser o centro das nossas atenções e motivo de grande azáfama.
Uma aluna do 10º ano de escolaridade teve apoio escolar durante o primeiro período e, na disciplina de Português, redigiu vários textos, sendo de salientar o Passatempo do povo, a propósito do cartoon de Norman Rockwell, que a seguir apresentamos.
Cartoon com várias pessoas a comunicar entre si numa cadeia de mensagens que chegam ao primeiro emissor como uma ofensa à sua pessoa.

Passatempo do povo

Independentemente da hora, do dia, do mês ou do ano, uma das únicas coisas que alimentam as conversas são, de facto, as bisbilhotices.
Um segredo nunca é um segredo. As pessoas sentem a necessidade de partilhar. Sentem a necessidade de inventar e, muitas vezes, opinar sobre o assunto.
O que passa de boca em boca é sempre alterado. Cada um tem a sua versão. Acrescentam-se sempre detalhes ao cenário. Parece que há prazer em inventar sobre a vida dos outros e, raramente, o que é dito corresponde à verdade.
Basicamente, é o que este cartoon descreve. Representa as várias alterações que o segredo vai tendo, até se transformar num boato.
Assim que o sujeito inicial é confrontado, a mentira que lhe é dita é de tal forma obscena que uma pessoa acaba por ficar chocada.
Em todas as coscuvilhices há apenas uma ponta de veracidade, pois o resto é tudo treta.

A mesma aluna recebeu dos seus colegas e da sua professora de Espanhol um vídeo onde todos se apresentaram em castelhano. Além disso, ainda foram explicados alguns conteúdos letivos da disciplina para que se tornasse mais fácil a sua aprendizagem.

A aluna observa com atenção o vídeo onde uma das suas colegas se apresenta.

Entretanto, como o Natal está mesmo a bater à porta, revelamos um pouco dos presentes que estamos a fazer para oferecer aos vários departamentos.

As mãos de uma aluna a moldar uma massa branca.

A mão de aluna a pintar uma bola pequena branca.

Um conjunto de latas redondas pequenas, uma fita branca de trapilho e duas figuras dentro de uma das caixas. Alguém descobre o que estamos a fazer? Em janeiro iremos revelar o trabalho completo.
Desejamos a todos festas felizes. Esta é a nossa árvore de Natal.

Troncos de uma árvore verdadeira e bolas vermelhas em alguns dos ramos.

Comunicando de várias formas!

Projeto TeleAula

Explorando o tema anual, os nossos alunos e os alunos da Escola do HSM descobriram as línguas mais faladas no mundo.

Foi com agrado que perceberam que a nossa língua está muito representada no mundo.

Alunos identificam regiões no mapa-mundi com marcadores coloridos Alunos identificam regiões no mapa-mundi com marcadores coloridos

Com os alunos da EBI da Bobadela navegámos pelo mundo musical, outra forma de comunicação, através da construção de instrumentos.

Criação de instrumentos musicais com cápsulas de café Instrumentos musicais a partir de cápsulas de café Criação de instrumentos musicais com tubos plásticos Alunos constroem instrumentos musicais Criação de instrumentos musicais com tubos plásticos e balão Aluna experimenta instrumento musical

Projeto Mitologia

Iniciámos,  neste ano letivo, o Projeto Mitologia  com a apresentação dos doze principais deuses do Olimpo. Conhecemos as suas qualidades e defeitos que nos aguçaram a curiosidade sobre as histórias que iremos conhecer ao longo do ano.

Alunos atentos aos dinamizadores do projecto Mitologia

Viagens pelo mundo

Na escola do Departamento de Pediatria do HSM, tivemos uma sessão com a Sandra do Pavilhão do Conhecimento para falar de aviões e do que lhes permite voar. Fizemos algumas experiências e construímos um “mosquito” com todas essas características especiais!

Mesa com aviões e Sandra no monitor do computador com um avião

Alunos ajudam-se mutuamente a construir aviões

Alunos constroem aviões com educadora

Mesa com aviões tipo Mosquito

Alunos experimentam os aviões

Também estivemos em TeleAula com a Escola do IPO a viajar pelo mundo… Percorremos os países onde a língua oficial é o mandarim, o inglês, o castelhano, o árabe e o português, que são as línguas mais faladas pelo mundo. Foi uma manhã cheia de curiosidades e novidades!

Aluna trabalha sobre o mapa-mundi

Aluna trabalha sobre o mapa-mundi em TeleAula com o IPO

Aluna trabalha sobre o mapa-mundi em TeleAula com o IPO

Aluna trabalha sobre o mapa-mundi

O professor Paulo trouxe-nos mais uma sessão de robótica… Ensinámos o nosso amigo robot a “ver”, a “sentir”, a desviar-se de obstáculos e a reconhecer cores. Foi uma tarde espetacular!

Professor Paulo explica funcionamento dos sensores do robot a aluna

Aluna programa o robot

Aluna programa robot