As atividades do mês de outubro!

Halloween

O dia  31 de outubro foi… um dia assustador!!!! … mas muito guloso!
Numa primeira fase, as crianças e jovens do IPO esculpiram uma abóbora… nada assustadora, segundo consta!
De seguida, aproveitando a polpa da abóbora fizeram doce abóbora!
Por fim, um lanche aterrador, mas delicioso… o doce estava divinal!
As decorações aterradoras também não foram esquecidas, apesar de não assustarem ninguém! 

São Martinho

No dia de São Martinho, os nossos alunos exploraram e dramatizaram a Lenda de São Martinho. 
Mas, como é nosso costume, não faltou a exploração gastronómica do tema. 
As castanhas foram lavadas, retalhadas e assadas pelos nossos alunos e degustadas por todos os que estavam internados no serviço de pediatria do IPO. 
As atividades de expressão plástica também foram acolhidas com agrado… com a ajuda das mães!

TeleAulas

Neste mês, iniciámos as nossas TeleAulas com os nossos parceiros: a Escola do Hospital de Santa Maria e a EBI da Bobadela. 
Apesar das peripécias…as TeleAulas foram um sucesso!
Com a Escola do HSM, no dia 29 de outubro, descobrimos a história da iluminação. Uma TeleAula em que até foi necessário o uso do telemóvel para conseguirmos comunicar… por isso, falharam as fotografias. Garantimos que, apesar dos percalços, o objetivo foi cumprido e aqui colocamos uma foto do trabalho posterior à TeleAula.

Na TeleAula com a EBI da Bobadela, os nossos alunos tiveram a oportunidade de construir um caleidoscópio.
Algumas expressões dos nossos alunos: “que giro!”, “uau…”, “bué da fixe!” (neste caso, fizemos a chamada de atenção para o calão…).

Conquistas com Luz

A par dos trabalhos escolares, andámos entusiasmados a realizar pesquisas sobre a evolução da iluminação, construindo algumas fontes de luz com diversos materiais.


Todos estes trabalhos foram apresentados numa TeleAula com a escola do IPO… Uma TeleAula um pouco diferente em que tivemos de utilizar telemóveis para conseguirmos ouvir a malta do IPO.
Pusemos a lucerna, a vela, o candelabro, lâmpadas, lamparinas e lampiões…a contar como tudo se passou e, no final, realizámos umas palavras cruzadas sobre este tema.



Num ano dedicado à Luz conseguimos ter um novo parceiro para colaborar connosco, o Museu da Eletricidade.
Construímos carros ecológicos, que captavam luz por painéis fotovoltaicos… para os nossos alunos esta foi uma palavra difícil de repetir mas a atividade facilitou o seu significado.
Por fim, participámos todos numa corrida numa pista especial.



Foi uma tarde muito divertida!!!

Segurança Infantil

Decorreu recentemente no Hospital de Dona Estefânia, numa iniciativa promovida pelo Gabinete de Gestão de Risco e pelo Gabinete de Comunicação, um conjunto de ações de Promoção da Segurança Infantil – “Está seguro que as crianças estão seguras?”.

Os nossos alunos participaram nas atividades desenvolvidas neste âmbito e também colaboraram na iniciativa elaborando dois folhetos informativos sobre o tema.

Este desdobrável foi elaborado pela nossa aluna Jaíne e aborda alguns dos cuidados gerais a ter com os bebés, com as crianças e com os adolescentes.

Este folheto aborda questões mais específicas relativas a situações de queimaduras e foi elaborado pela nossa aluna Márcia.

Agradecemos as orientações da Srª Enfª Idalina Bordalo!

Da Terra e do mar sem luz

Depois de visionarmos o vídeo “The Earth at night”, ficámos a saber que os países e continentes mais iluminados à noite são a Europa, os Estados Unidos da América, São Paulo e Rio de Janeiro (no Brasil), Japão e China. As zonas menos iluminadas são a Rússia e o continente africano. Os locais mais iluminados são regiões mais desenvolvidas economicamente e onde habita um número elevado de pessoas. As localidades menos iluminadas são mais pobres e mais desertas.
Verificámos a existência de pontos luminosos nos oceanos que são de barcos e de poços petrolíferos. Os satélites que enviam estas imagens para a Terra permitem a identificação de barcos que se encontram a pescar em zonas onde não é permitido fazê-lo.
Este filme foi realizado a partir de fotografias tiradas ao planeta Terra por um satélite durante vinte e dois dias.
E da terra partimos para as profundezas do mar e descobrimos várias curiosidades interessantes como as seguintes:

  • O mar mais profundo é mais escuro: de um azul mais profundo; 
  • As zonas mais verdes do mar são as menos profundas; 
  • Do menos profundo para o mais profundo: o Oceano Ártico, Oceano Antártico, Oceano Índico, Oceano Atlântico. O mais profundo é o Oceano Pacífico; 
  • Nos vários oceanos existem lugares muito profundos a que se chama fossas. Como exemplo:
  1. No Oceano Pacífico: Fossa das Marianas: 10 915 metros. 
  2. No Oceano Atlântico: Fossa de Porto Rico: 8605 metros. 
  3. No Oceano Índico: Fossa de Java: 7125 metros.
  • As zonas mais profundas dos oceanos chamam-se abissais e os seres que lá vivem também. O adjetivo vem da palavra abismo que significa profundeza, poço, precipício;
  • Esses seres têm um aspeto estranho e desenvolveram capacidades diferentes dos que vivem nas zonas menos profundas. Exemplos destes seres temos o blobfish, o peixe-dragão, o peixe-ogro, caranguejo-aranha, diabo-do-mar e outros que ainda não têm nome porque não estão estudados;
  • À semelhança da nossa atmosfera, também o mar tem várias camadas de profundidade como se vê na seguinte figura:
    • A partir dos 4000 metros, a luz do Sol não entra; 
    • A pressão é tão forte que nenhum ser humano sobrevive; 
    • A temperatura é muito baixa; 
    • Os seres abissais desenvolveram capacidades para se adaptar a estas regiões, chegando a emitir luz própria (bioluminescência); outros têm a boca muito grande para apanhar facilmente comida; o estômago é largo e elástico para armazenar grandes quantidades de comida por muito tempo; alguns têm tentáculos e espinhos que servem de sensores para capturar as suas presas.

    peixe-ogro
    peixe-dragão

    blobfish

    Não são criaturas incríveis?
    Na nossa próxima publicação, vamos voltar a falar de bioluminescência, a propósito de um inseto que parece uma barata brilhante. Quem adivinha?