Celebrámos o Dia dos Namorados viajando pelos lenços dos namorados ou lenços dos pedidos, uma tradição portuguesa que se mantém acesa pela ternura e beleza do tema e da Arte que encerra. Identificámos os erros ortográficos e elaborámos quadras, versos que dedicámos aos nossos amores e amigos.
Decorreu, na passada segunda-feira, a segunda sessão de atividades pedagógicas integradas no segundo módulo proposto e dinamizado pela coordenadora do farol Museu de Santa Marta, Dra. Inês Fialho Brandão, em parceria com o projeto TeleAula. A identificação do Farol de Santa Marta em várias representações topográficas como mapas, cartas náuticas e militares, o seu funcionamento e relação com outros faróis portugueses assim como uma visita virtual pelo interior do farol foram alguns dos aspetos abordados.
No dia 15 de fevereiro, recebemos a visita da Casa das Histórias Paula Rego, através das mediadoras culturais do Serviço Cultural e Educativo do Bairro dos Museus, Diana Silva e Joana Santos, que nos deram a conhecer este museu monográfico, a artista e a sua obra. Ouvimos uma entrevista da pintora e alguns excertos do seu livro “Nursery Rhymes”, em português “Rimas de Berço”, e observámos a relação dos textos com as ilustrações. Ficámos a conhecer uma das técnicas utilizadas pela pintora, a monotipia, através da elaboração de gravuras em chapas produzidas a partir do interior metalizado de pacotes de leite.
No dia 16 de fevereiro, fizemos uma viagem pelo nosso Sistema Solar com a visita do Planetário Calouste Gulbenkian ao nosso espaço. A Dra. Isabel Borges veio acompanhada de duas assistentes, a Diana e a Inês, que simpaticamente nos ensinaram as distâncias entre os vários Planetas, as características dos cometas, dos asteroides e dos Astros e ainda tivemos o privilégio de falar com uma astronauta. Surpresa das surpresas, cada um de nós, construiu um cometa com bolas de papel de alumínio e tiras de papel que simbolizaram a cauda, mas, para o fim, ficou o que mais estupefação criou: a Dra. Isabel “cozinhou” um cometa!
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